Tradução, adaptação cultural e validação da versão portuguesa do Children with Special Health Care Needs Screener
Festas, C. , Fernanda Pombal. (2024). Tradução, adaptação cultural e validação da versão portuguesa do Children with Special Health Care Needs Screener. Revista de Enfermagem Referência
Tradução, adaptação transcultural e validação do Francis Burnout Inventory em Portugal
Miguel, S. , Sílvia Caldeira. (2024). Tradução, adaptação transcultural e validação do Francis Burnout Inventory em Portugal. 18th International Seminar on Nursing Research, Porto, Portugal, 10/04/24
Translation, cross-cultural adaptation, and validation of measurement instruments
Capelas, M. , On Behalf of the Handovers4SafeCare. (2024). Translation, cross-cultural adaptation, and validation of measurement instruments. Journal of Multidisciplinary Healthcare
Unveiling Missed Nursing Care. A Commentary on “A New Perspective on Missed Nursing Care in the Emergency Department: A Descriptive Cross-Sectional Study,” Amritzer et al (JEN 2024)
Martins, H. , Martins, Helga . (2024). Unveiling Missed Nursing Care. A Commentary on “A New Perspective on Missed Nursing Care in the Emergency Department: A Descriptive Cross-Sectional Study,” Amritzer et al (JEN 2024). Journal of Emergency Nursing
Utilização da ultrassonografia pelos enfermeiros no cuidado à pessoa em situação crítica: Um protocolo de scoping review
Martins, H. , Eric Lopes. (2024). Utilização da ultrassonografia pelos enfermeiros no cuidado à pessoa em situação crítica: Um protocolo de scoping review.
Other
Utilização do acesso vascular ecoguiado, por enfermeiros, no serviço de urgência
Deodato, S. , Nádia Lopes. (2024). Utilização do acesso vascular ecoguiado, por enfermeiros, no serviço de urgência. 1st National Meeting and International Symposium of Nursing Teachers, Lisboa, Portugal, 17/10/24
Well-being and dispositional hope in a sample of Portuguese citizens
Charepe, Z. , Maria João Velez. (2024). Well-being and dispositional hope in a sample of Portuguese citizens. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
